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[POSTQUOTE][QUOTE:59156228=Claudio Cava, 25/06/2007 18:11]
Cala ancora, seppur molto lentamente, la frequenza all’ora di religione cattolica nelle scuole statali italiane. Dal 92,7% di studenti avvalentisi nell’anno accademico 2003-2004 si è passati al 91,8% nel 2004-2005, al 91,6% nel 2005-2006 e al 91,2% nel 2006-2007. Lo rende noto l’Osservatorio socio-religioso triveneto, che svolge questa rilevazione per conto della Conferenza Episcopale Italiana. La percentuale è del 94,5% nelle scuole dell’infanzia, 94.6% nelle primarie, 92,9% nelle secondarie di primo grado e 84,6% nelle secondarie di secondo grado (quando sono gli studenti a scegliere).

La maggior percentuale di non avvalentisi è stata riscontrata in Toscana (17,6%), seguita dall’Emilia-Romagna (16,3%) e dal Piemonte (15,7%): i minimi in Campania (1,3%), Basilicata (1,4%) e Puglia (1,5%). Il numero totale di studenti non avvalentisi si aggira dunque intorno alle 675.000 unità: un numero considerevole, a cui il ministero della pubblica istruzione dovrebbe dedicare un’adeguata attenzione.

http://www.uaar.it/news/2007/06/25/cala-lentamente-frequenza-ora-religione/[/QUOTE][/POSTQUOTE]

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Claudio Cava	25/06/2007 18:11 Cala ancora, seppur molto lentamente, la frequenza all’ora di religione cattolica nelle scuole statali italiane. Dal 92,7% di studenti avvalentisi nell’anno accademico 2003-2004 si è passati al 91,8% nel 2004-2005, al 91,6% nel 2005-2006 e al 91,2% nel 2006-2007. Lo rende noto l’Osservatorio socio-religioso triveneto, che svolge questa rilevazione per conto della Conferenza Episcopale Italiana. La percentuale è del 94,5% nelle scuole dell’infanzia, 94.6% nelle primarie, 92,9% nelle secondarie di primo grado e 84,6% nelle secondarie di secondo grado (quando sono gli studenti a scegliere). La maggior percentuale di non avvalentisi è stata riscontrata in Toscana (17,6%), seguita dall’Emilia-Romagna (16,3%) e dal Piemonte (15,7%): i minimi in Campania (1,3%), Basilicata (1,4%) e Puglia (1,5%). Il numero totale di studenti non avvalentisi si aggira dunque intorno alle 675.000 unità: un numero considerevole, a cui il ministero della pubblica istruzione dovrebbe dedicare un’adeguata attenzione. www.uaar.it/news/2007/06/25/cala-lentamente-frequenza-ora-re...

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